L’Agenda 21 est un programme international de mise en œuvre du développement durable (DD), pour le 21 e siècle, structuré en quatre sections et 40 chapitres. Plus de cent soixante-dix pays l’ont signé lors du Sommet de la Terre à Rio (1992) et se sont engagés à l’appliquer. Le chapitre 28 de cet Agenda stipule que les collectivités territoriales ou municipalités se donneront un Agenda 21 e siècle local (A21L), c’est-à-dire un plan d’action de DD, approprié aux caractéristiques de leur territoire, favorisant ainsi l’émergence de communautés viables. Ce programme a reçu le support financier des Nations-Unies (NU) via l’ International Council for Local Environnemental Initiatives (ICLEI), dont la mission est d’appuyer la mise en œuvre des A21L et soutenir un mouvement international de localités en faveur du DD. Malgré les desiderata d'organisations internationales et leur financement, les résultats attendus se font toujours attendre. C’est pourquoi les maires, réunis au Sommet de la Terre de Johannesburg en 2002, y ont réaffirmé et renouvelé l’importance d'une telle démarche participative de planification et d’application du DD, eu égard aux contextes singuliers des collectivités territoriales. Rappelons que, sur une période d’environ vingt ans, seulement 6 500 agendas locaux (ICLEI, 2002) ont vu le jour dans le monde. Bien que 80 % de ces agendas soient localisés en Europe du Nord, plusieurs pays en voie d’avancement (Brésil, Costa-Rica, Mexique, Cuba) favorisent ce nouveau mode de gouvernance territoriale, soutenu par le programme Habitat des Nations Unies. Toutefois, au Québec, il faudra attendre 2005 pour voir poindre les premières initiatives.  | |  | | | « De manière générale, le terme "Agenda 21" est diversement perçu et utilisé: Dans certains pays, pour lesquels les [A21L] ont joué un rôle-clé pour la mise en œuvre du développement durable au niveau local, la tendance est actuellement plutôt à l'intégration du développement durable dans les activités "normales" des collectivités publiques (mainstreaming). C'est le cas, par exemple, de la Suède, de l'Allemagne, des Pays-Bas ou de la Grande-Bretagne. Ces pays étaient pionniers, ayant démarré, à l’exception de l’Allemagne, leurs processus avant 1994. Ces premiers Agendas 21 étaient aussi parfois très orientés sur l'environnement, et ceci a notamment conduit les Pays-Bas à se distancer maintenant de ce terme et à viser l'intégration globale. La Grande-Bretagne quant à elle, après une phase d'Agenda 21, a adopté une nouvelle stratégie intitulée "Community Action 2020".
D'autres pays, engagés depuis 95-97, continuent à promouvoir les Agendas 21 en tant que tels: au Danemark, les Agendas 21 sont toujours un pilier fort de la politique en matière de développement durable, étant considérés comme le "chapeau" couvrant les activités d'une commune; en Autriche et en Suisse, la mise sur pied et la gestion d'Agendas 21 sont encore d'actualité, même si, dans ce dernier pays, on utilise volontiers le terme plus général de "démarche de développement durable"; en France, le recours à l'Agenda 21 permet de se distinguer par exemple d'une charte de l'environnement, en indiquant la référence aux trois dimensions.
Dans d'autres pays, au sud de l'Europe comme au Portugal, en Espagne ou en Italie, ou dans les pays de l'Est (République tchèque, Estonie), qui se sont engagés récemment sur la voie du développement durable au niveau local, l'Agenda 21 constitue une référence importante et connaît actuellement une forte diffusion. » (
ARE, 2005 : 16-17) | |  | |  |
|
Il y a plusieurs définitions de l’A21L. Selon l’approche adoptée, qui peut être plus ou moins participative, intégrée, politique, plusieurs définitions sont avancées, comme d'ailleurs pour le DD. Nous en présentons ici quelques-unes. La définition retenue rejoint globalement celle de l'ICLEI (1997) : « L’Agenda 21 local est un processus multisectoriel et participatif destiné à atteindre les buts de l’Agenda 21 au niveau local et au moyen de la préparation et de la mise en œuvre d’un plan stratégique d’action sur le long terme, plan qui traite des enjeux locaux et prioritaires de développement durable. » (ICLEI, 1997) |
Les composantes clefs peuvent donc se décliner ainsi :  | processus multisectoriel, c’est-à-dire incluant les dimensions environnementale, sociale, économique et de gouvernance ; | | projet de territoire participatif incluant les citoyens, les élus et les acteurs territoriaux ; | | initié par une collectivité territoriale ou par un organisme du milieu, tel qu'un comité d’environnement ou une agence de développement local, etc. ; | | destiné à traiter localement des enjeux et des principes du DD, incluant les enjeux territoriaux du ou des territoires d'actions pertinents (arrondissement, quartier, ville, regroupement de villages, bassin versant, MRC, région) ; | | aux moyens de la mobilisation et du renforcement des capacités des individus (Ayeva, 2003), des groupes sociaux et des organisations (privées, publiques), à l'aide d’outils appropriés (dont l’état des lieux, le diagnostic territorial, la vision stratégique), d’un plan d’action à long terme (objectifs et actions) et de son suivi. |
Nous ajoutons que c’est un outil opérationnel (plan d’action/priorités/orientations) pour guider les décisions (court/moyen/ long terme), et faire une gestion plus efficiente à l’échelle d’un ou des territoire (s) d’action (s) pertinent (s). Enfin, nous qualifions l’A21L d’une innovation sociale, appliquée à l'aménagement durable et conséquemment à la gestion du territoire, puisqu'il s'agit : | d'une transformation sociale dans la façon de penser et de faire le développement tant sur le plan des énoncés et de la gestion des politiques/actions publiques et privées ; | | d'une nouvelle gouvernance territoriale, caractérisée d'une part, par une complémentarité entre la démocratie élective et participative, et, d'autre part, par la responsabilisation de tous les acteurs territoriaux ; | | d'une meilleure transparence dans le mode décisionnel concernant le territoire et sa gestion; | | d'une vision commune et mobilisatrice du territoire ; | | d'une démarche en continu du territoire apprenant ; |
associant des concepts clefs tels que: | la gouvernance territoriale ; | | la participation citoyenne, la forte mobilisation des acteurs territoriaux et leur responsabilisation ; | | la territorialisation des enjeux du DD ; | | la vision et le plan d'action stratégique ce qui induit la notion de prospective et de temporalité. |
|
Définitions de l'Union européenne Les Français définissent souvent l’A21L comme un projet mobilisateur de territoire. À titre d'exemple, voici comment la Ville de Montreuil (France) le définit : « L’A21 est aussi et avant tout un moyen d'entamer une dynamique, de développer l’implication citoyenne, d'informer, de sensibiliser toute la population, d'organiser des débats et des échanges sur des thèmes précis qui feront demain l'avenir des enfants du XXIe siècle » (Ville de Montreuil, France) |
| | | | | « Généralement les pays se réfèrent à Rio (Agenda 21) ou à l’ICLEI pour leur définition d’un [A21L]. Mais aussi bien l’Autriche Le Danemark a recommandé une démarche commune pour les [A21L] en forme de lignes directrices. Celles-ci proposent quatre points principaux à suivre, soit: donner une perspective holistique à l’action intersectorielle, favoriser une participation active du public, promouvoir la pensée communautaire et l’approche du cycle de vie, ainsi que poursuivre une optique globale et une perspective du long terme dans les affaires locales. La "Frederikstad Deklaration" pourrait être considérée comme un cadre commun pour les [A21L] en Norvège. Cette déclaration peut être signée par des autorités locales ou régionales. Elle définit des buts et des priorités communs. Un set de critères pour des activités [A21L] servant de lignes directrices pour les autorités locales a également été édité (Sustainable municipalities – Are we on the right track ?, NMoE/NALRA, 1999). Son but est de fournir des idées pour des actions locales. La France a défini cinq critères concernant le processus, de même que cinq objectifs de contenu. La liste des critères de la République tchèque sert avant tout à évaluer la démarche [A21L] ainsi que les mesures proposées, afin de déterminer si un [A21L] mérite un soutien financier (du gouvernement national ou de l’UE) ou non. » ( que la Suisse ont reconnu l’importance de standards minimaux, suivis dans tout le pays, pour une démarche [A21L]. Les deux pays procèdent par une liste de critères de qualité pour définir une démarche idéale. Ces critères concernent les principes fondamentaux du développement durable, la démarche d’amélioration continue et des facteurs de succès. En Suisse, ces critères doivent servir de base de réflexion plutôt que de marche à suivre stricte, tandis qu’en Autriche il est ardemment désiré que ces critères soient appliqués pour chaque [A21L]. Dans ce pays, le programme de travail commun pour la mise en oeuvre d’un [A21L] est promu par les "Landesumweltreferenten" qui lancent un appel aux régions et aux communes pour qu’elles initient un [A21L] selon ces critères.ARE, 2005 : 16) | | | | |
|
|
|
Un outil intégré de planification du développement durable viable 
Site Internet
